琵琶声传入乡村教室 古典音乐直播开启美育第一课

“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如密语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”白居易的一首《琵琶行》将琵琶声的响亮动听、圆润委婉描画得维妙维肖。

前人时常会用琵琶声来隐喻当下的脸色，细细品读这些古诗词，咱们恍如也能体味到作者激扬、喜乐、幽抑、忧伤的情感。在诗人的笔下，古典音乐之美呼之欲出。

古典音乐是中华平易近族当代文化长河里的一块瑰宝，感知音乐之美的教导理当融进到咱们当下的素质教导中。可是，许多偏远乡村的孩子，在底子教导尚且缺掉的情况下，甚少有机遇能打仗到这块瑰宝。

为了探索麻烦地区教导困境的破解之道，5月31日，“给乡村孩子的最美当代文化课”大型活动正式启动，由各范畴专家和专业团队联手打造以当代文化为题的系列直播课，内收留包孕汉字、书法、诗歌、平易近乐、戏曲、节俗、礼仪等方面。

该活动由北京师范大学经典教导研究中央、北京市教导学院当代文化教导研究所、陌陌科技、国学院网、大众教导出书社《少儿国学》杂志等机构结合倡议，途梦视界介进构造。主办方停整理通过收集直播的普惠模式，破解当代文化优质教导资本不均衡的垂老难问题，让麻烦乡村的孩子们“零距离”感遭到当代文化之美，在他们心里埋下一颗美的种子，通过体会深厚的当代文化常识，加强国家认同、平易近族认同和文化认同。

6月7日下昼，中央平易近族乐团琵琶吹奏家、结合国教科文构造特邀艺术家于源春教员莅临陌陌直播现场，为孩子们上了一堂活泼生动又感动实足的琵琶音乐课。

一堂另具匠心的音乐课

跟着一首经典琵琶古曲《阳春白雪》的曲子响起，于教员的音乐课开端了。很多孩子都是第一次听到云云美妙的琵琶声，很快便陶醉其中。

于教员介绍，这首曲子是早在年龄战国时期就已经成型的很是古老的乐曲，它描写的是在春季欣欣向荣、万物争春的如许一种蓬勃的景象。

“在春季已经到来的时辰，又下了一场很是沁人心脾的艳丽的白雪，这是何等不同凡响的景象啊。它恰是形收留咱们在人生中那些可遇不成求的、并不是那末常见的夸姣。”于教员循循善诱的向孩子们描画。

随后，于教员向孩子们讲授了“琵琶”一位的由来：依照汉字会心、形声的造字方式来说明，“琵琶”有四个“王”字，在偏旁部首中“王”实为“玉”，是以，用“四玉相撞”来形收留琵琶的声音。

于教员还报告到，在中华文化的历史长河里，琵琶不单单作为乐器出现，它也是佛教里一件紧张的法器，寄意“中道”，不可过也不可不及，像操琴一样，琴弦松了不作声，紧了会崩中断。

从琵琶的名字，发展的历史、琵琶名曲的由来，到它所蕴含的前人处世伶俐，于教员用通俗易懂的体式格式，为故国各地的孩子们带来了一堂视野雄厚、另具匠心的音乐课。

通过收集直播，有来自湖南、贵州、山西、陕西、甘肃、河北、黑龙江、广西、云南九个省份22所黉舍的学生集体观看了这堂音乐课。授课竣事今后，孩子们还饶有快乐喜爱的问了于教员很多问题。

有孩子问，“琵琶勤学吗？”

“琵琶欠勤学，可难了。你想学吗？”于教员说到。

“想学！”看着孩子们稚嫩的身影、天真而渴想的眼神，舞台上的于教员感动得落泪了。

“于教员，操琴手指会不会难熬啊？”“您学琵琶的时辰有没有想过摒弃？”有孩子问到。

于教员回答，很多事情，有的时辰你会因为太辛劳了、因为前提限制，很多很多启事城市想让你摒弃。

“孩子，你坚持一件事情不收留易，做好一件事情更难。人生平傍边坚持一件事情就很是的紧张。”

这些孩子可能还不太能明白成为音乐家要出多大的全力，可是，通过这堂音乐课，通过收集直播，于教员将对夸姣生存的停整理和坚持，相传到了山区孩子们的心灵里。正如于教员所说，人生会有很长很长的路等着你们，可是你往找一个本人喜爱的事物，用音乐大概是任何一种高尚的艺术把精力填满了，如许会在心中留下一颗夸姣的种子。

此前，贵州省平塘县平船镇测验测验小校副校长令狐昌和告知记者，受益于贵州省教导厅推动的“班班通”工程，黉舍所有的班级都已经建成了多媒体教室，但缺的是好内收留，尤其是在当代文化教导方面，专业的课程和优质的师资的匮乏亟待解决。

5月31日下昼2点，“给乡村孩子的最美当代文化课”第一课《汉字里的中原中国》在陌陌平台上用直播的体式格式开讲。我国著名汉字科普者、“汉字思维”课程体系初创人李山川教员，在40分钟的时候里，与书法教员、古琴教员合营，为孩子们展现了一趟生动活泼的当代汉字课程。

如许的授课模式为孩子们带来了线人一新的教室体验，同时也在必定水平上为减缓乡村优质师资欠缺的困难提出体会决之道。湖南怀化沅陵落坪九校的蒋炘芳教员以为，这个“出格棒”的课程“打开了孩子们进修当代汉字常识的大门”。

主办方对此暗示，停整理能以收集直播的模式，破解人材匮乏、当代文化优质资本不均衡的垂老难问题，敦促优质当代文化教导资本在乡村黉舍实现普惠，让麻烦乡村的孩子们“零距离”感遭到当代文化之美。继汉字课、音乐课今后，还将陆续推出诗歌、戏曲、节俗、礼仪等方面的系列直播课。